Diretora Geral

Nome: Djénéba Traoré

Nacionalidade: Maliana

Qualificação:

• Mestrado em alemão, na  “Ecole Normale Supérieure” de Bamako;
• Integração Educacional em Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) na Faculdade de Pós-graduação da Universidade de Montreal;
• Grau de Doutoramento em Filosofia na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Humboldt, Berlim.

Experiência profissional:

• Professora na Faculdade de Literatura, Línguas, Artes e Humanas (flash) da Universidade de Bamako
• Reitora da Universidade de Literaturas e Ciências Humanas de Bamako (Mali): Outubro 2011 - Dezembro de 2012;
• Co-Directora da Agenda Africana de Investigação sobre a Integração Pedagógica da Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação em África (PANAF): Abril de 2009 a Junho de 2011;
• Coordenadora regional da Rede de Pesquisa de Educação para a África Ocidental e Central (ERNWACA): Abril de 2009 a Junho de 2011;
• Membro do Conselho da Universidade de Bamako (2006-2009);
• Membro do Conselho Científico e Pedagógico da Universidade de Bamako (2006-2009);
• Consultora Sénior, responsável pela comunicação do Ministério da Educação Nacional do Mali (Julho de 2000 a Maio de 2003);
• Especialista do Conselho Africano e Malgaxe para o Ensino Superior (CAMES) sobre o programa de reconhecimento e equivalência de diplomas (1995-1999);
• Secretária Geral da Comissão Nacional encarregado de equivalência de diplomas na Direcção Nacional do Ensino Superior (1991-2000);
• Membro do grupo de trabalho responsável pela criação da Universidade do Mali (1993-1996);

Outros succesos:

• Consultora em questões relacionadas ao "Género" no Centro Africano de Formação e Pesquisa Administrativa para o Desenvolvimento (CAFRAD);
• Instrutora de "VIH / SIDA" para o Programa Alimentar Mundial (PAM);
• Responsável de Recursos Humanos na Associação para o Desenvolvimento da Educação em África (ADEA).
• Autora de várias publicações sobre o papel e o lugar das mulheres na administração (e na sociedade), em Mali, literatura Africana, literatura alemã e integração de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação em África
• Fulbright Scholar;
• ELES Research Excellence&Lifetime Award at the E-Learning/E-Health for Africa (ELES4A) Conference 2012;
• Embaixadora para ELES.

Publicações

• Le Rôle des TIC dans l’Intégration Régionale et le Développement Économique en Afrique de l’Ouest. WAI Critical Analysis and Action Strategies No. 3 - 2015, Praia.
•  Défis de l’Enseignement Supérieur en Afrique de l’Ouest Francophone: Les TIC peuvent-elles être un Vecteur de Développement? WAI Critical Analysis and Action Strategies No. 4 - 2014, Praia.
• On the March to 2015: Will Africa be left behind on the EFA Trial?, African Culture and International Understanding, Volume 2  N° 2 April-June 2013.
• Education for all: from Jomtien to Dakar + 10: What Progress for Africa? Chapter 36 Djénéba Traoré, George E. Fonkeng (www.thehdrc.org/).
• The role of knowledge and Education in the West African Regional Integration Process, ZEI Discussion Paper, Center for European Integration Studies, ISBN 9783-941928-07-7, 10 pages. Mars 2011.
• African Literature – From the Oral Tradition to Current Trends, Octobre 2010, (www.amazon.fr/African-Literature-DJENEBA-TRAORE)
  
• Mali: The New Donors - Towards a New Form of Bilateral Co-operation,Septembre 2010. NORRAG News, Nr. 44.
• Global Reports: Issues and Impact in Sub-Saharan Africa, NORRAG News, Nr. 43, Mars 2010.
• The Paris Declaration : Myth or reality?, NORRAG News, Nr 42. Juin 2009.
• Intégration pédagogique des TIC en Afrique : Stratégies d’action et pistes de réflexion Contribution: Chapitres 8 et 9.5. Avril 2009.
• Quel avenir pour l’intégration des TIC dans l’éducation en Afrique subsaharienne ? Juillet 2008, 11 pages.
• Intégration pédagogique des TIC au Mali : la recherche au service de l’efficacité et de la qualité, Février 2008. PANAF Newsletter (http://www.rocare.org/panaf), Bamako, 1 page.
• TIC et éducation en Afrique de l’Ouest et du Centre : Défis, contraintes et perspectives d’une intégration amorcée, Juillet 2007. AlterNative, Auckland, New Zealand, 18 pages.
• État des lieux des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) au Mali – Enjeux et évaluation des dispositifs de formation à distance, Revue Distances & Savoirs, 2007/1 – Volume 5, Editions Lavoisier, Paris, France, 16 pages.
  
• Intégration Pédagogique des TIC dans l’Enseignement Supérieur au Mali – Etude de cas : Section Allemand – FLASH de l’Université de Bamako au Mali. Janvier 2006.
• La prise en compte du genre et de la lutte contre la pauvreté dans les programmes d’alphabétisation au Mali, co-auteur. Mars 2006 (www.gtenf.org).
  
• La femme dans la fonction publique malienne, Revue de la Commission Nationale Malienne pour l’UNESCO. 1996.
  
• Femme et Littérature, Revue de la Commission Nationale Malienne de l’UNESCO (Journal of the Malian National Commission of UNESCO), 2 pages.  1995.
• La place et le rôle des femmes dans les administrations africaines – Le cas du Mali, publié par le CAFRAD (Centre Africain de Formation et de Recherche Administrative pour le Développement. Collection : Etudes et Documents; Séries: Studies and Documents Nr. 7, 28 pages, 1993.

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